SESION 10. DIA 17 DE ABRIL 2009

Comenzamos la sesión número diez modificando las metodologías trabajadas hasta la sesión pasada.

Nuestra propuesta es de llevar a cabo una metodología de representación; la cual consiste en que cada grupo con su obra, y todos colocados en un círculo, hacen una representación de la obra entera.

Una vez concluido con la representación de cada una de la sobras, como veníamos haciendo en las sesiones anteriores, evaluaremos el grupo a través de observación participante por parte de nosotras las monitoras, y a su vez el propio grupo de usuarios/as, evaluarán la sesión de hoy mediante la metodología de discusión, como veníamos haciendo en las sesiones anteriores.

SESIÓN 9. DIA 15 DE ABRIL DE 2009

La sesión de hoy será trabajada de la misma forma que la sesión anterior. Es decir, comenzamos dividiendo en subgrupos a los usuarios según sus correspondientes obras para seguir trabajando con la metodología dirigida llevada a cabo hasta la sesión de hoy; y así vamos consiguiendo nuestra propuesta de que consigan captar cada vez mejor las características de los personajes y a su vez le ayuda esta propuesta a la memorización del diálogo.

A continuación, como en la sesión anterior, volvemos a repetir la interpretación dirigida con una exposición para el resto del grupo; y así podremos percibir el avance de interpretación que van consiguiendo cada uno.

Para finalizar con la sesión, evaluaremos a los usuarios a través de una observación participante por parte de nosotras (las monitoras), y a su vez, el propio grupo de usuarios/as se evaluara pensando en el transcurrir de la sesión comparándola con las sesiones realizadas

SESIÓN 8. Día 3 de abril, 2009

Comenzamos la sesión volviendo a dividir en subgrupos a los usuarios según sus correspondientes obras para seguir realizando la metodología dirigida que estamos llevando a cabo hasta la sesión de hoy, e ir consiguiendo que los usuarios vayan captándo cada vez más las características de los personajes y así vayan consiguiendo una buena memorización del diálogo.

A continuación, volveremos a repetir como en las sesiones anteriores la interpretación dirigida para el resto del grupo con la cula vamos viendo el avance de interpretación de cada usuario.
Por último, se evaluará a través de observación participante por parte de las monitoras; y a su vez el propio grupo de usuario/as,a través de un grupo de discusión, y así volverán al trascurrir de la sesión comparándola con las sesiones realizadas.

SESIÓN 7. 1 de Abril, 2009

En esta sesión y en las que realizaremos a partir de ésta; eliminaremos la técnica de relajación dirigida que hemos estado llevando a cabo hasta el día de hoy en las sesiones anteriores.

Ahora bien; comenzaremos la sesión dividiendo en subgrupos a los usuarios según sus correspondientes obras para así realizar con ellos la metodología dirigida de cada obra como veníamos haciendo en las sesiones anteriores; y así conseguir que los usuarios cada vez más vayan captando el perfil y características de sus personajes; entendiendo la estructura del diálogo y que vayan consiguiendo cada vez más una adecuada en tonación de sus diálogos correspondientes.

A continuación, realizamos con los usuarios una interpretación dirigida para el resto del grupo, intentando interpretar otra parte de las obras correspondientes para cada usuarios.




Para concluir con dicha sesión, se evaluará por las monitoras a través de observación participante; a la vez que el propio grupo de usuario/as, a través de un grupo de discusión, y así volverán además al trascurrir de la sesión comprándola con las sesiones pasadas.